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    大班環保:愛護樹木、保護環境  
    大班環保:愛護樹木、保護環境
    作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2011-05-25

     

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    主要領域:社會
    相關領域:語言、藝術
    活動目標
      萌發愛護樹木,熱愛大自然的情感
      感知樹木被損壞的嚴重后果
      你能運用已積累的知識經驗設計環保標志
    主要形式:集體
    課時安排:1課時,35分鐘
    重點難點
    ·重點:懂得愛護樹木、保護環境的道理
    ·難點:能運用已積累的知識設計環保標志
    活動準備:
    ·經驗準備:同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片
    ·物質準備:布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

    【活動過程】
    一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動場地
    1.師:讓我們一起開著“幸??燔嚒比ソ纪獍? (放音樂“郊游”,幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)
    2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?
    二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”
    提問:
    1.小鳥喜歡生活在什么地方?
    2.當小鳥從南方飛回來的時候發生了什么事?
    3.它的樹朋友到哪里去了?
    4.樹木被砍伐了會帶來什么危害?
    小結:樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。
    三、怎樣保護我們的樹朋友
    組織幼兒互相討論。
    小結:樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環保意識,我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節。
    四、分組設計環保標志,教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。
    結束后把設計好的標志投放到需要的地方。
     
    【活動延伸】
    1.周末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。
    2.在園內開辟種植園地,開展種植活動。
     
    【活動評析】
    一、設計意圖
    為了激發幼兒的探索興趣設計此活動,主要目的是幫助他們一步了解樹木,懂得愛護樹木的道理,并積累有益的經驗,增他們的環保意識?;顒邮紫纫杂螒虻男问揭稣n題,并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關系,感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合,通過多種感官較好地激發幼兒的情感,也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。[幼兒園教案網]www.chinajiaoan.cn
    二、效果分析
    活動的效果較好,家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用,使得教師在組織幼兒集體學習過程中能將其運用擴展和提升。在活動中,教師鼓勵每個幼兒結合已有知識發表自己獨特的見解,課堂氣氛活躍,充分體現了師幼互動和同伴問的互相學習。
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