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    中班環保教案:多變的沙  
    中班環保教案:多變的沙
    作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2011-05-25

     

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          幼兒對沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。根據我園的特色及我園沙場場地的提供,于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性,通過幼兒自己主動探索,發現沙的許多有趣的現象和變化,同時享受到成功的快樂、合作的溫馨,并且獲得豐富的生活經驗。
      
    活動目標:
      1、利用各種玩沙工具進行操作,運用對比的方法,感知沙子的特性。
      2、通過玩沙活動激發探究的興趣,體驗玩沙的快樂。
      3、了解沙和人類的關系,增強環保意識。
      
    活動準備:
      1、各種玩沙工具以及輔助材料,篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。
      2、各種顏色的沙子標本。
      3、各種盒子
      4、雙面膠、膠水、水彩顏料等
           5、小臉盆10個、小棒子15支
           6、歌曲磁帶、錄音機
      
    活動過程:
      
    活動一、流動的沙
      1、請幼兒隨意玩沙,通過用眼睛看、用手摸、用細管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征.
          2、在教師的引導下,幼兒能歸納沙子的特性:細細的、軟軟的、一粒一粒的。
      3、幾個幼兒為一組玩裝沙游戲:用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動起來,感知沙子流動的特性,發現放在哪些材料里能發出聲音。
          4、幼兒將沙子裝在各種瓶子里,搖動瓶子能發出不同的聲音你覺得像什么呢?沙瓶子還可以有什么用,引導幼兒沙瓶子還可以用在音樂課中,為歌曲伴奏。
          5、放音樂,幼兒用沙瓶子為歌曲打伴奏。
         
    活動二、變濕的沙、建筑城堡
         
     (一)變濕的沙
          1、幼兒討論怎樣能使干沙變成濕沙呢?
      2、3人一組,引導幼兒將水倒入裝有沙子的臉盆里,用筷子攪一攪,并觀察濕沙有什么變化。(水變得有些渾濁,沙子沉在杯底,沙子變濕了。)
      3、比較干沙和濕沙的不同,動手操作:請幼兒在兩個一模一樣的沙漏里倒入干沙與濕沙觀察有什么現象。(幼兒操作比較后發現:干沙的顏色淺,能流動,不可以塑造;濕沙的顏色深,不能流動,可以塑造。
       
      (二)、建筑城堡
      1、討論:我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢,聽說一群小螞蟻想要有個家,那我們來給小螞蟻制作城堡吧!那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢?
          2、小螞蟻們還喜歡自己家的房子是五顏六色,我們可以請誰來幫忙呢?
          3、幼兒自由組合3人一組,幼兒進行建筑城堡:用盒子、干沙、濕沙、膠水、雙面膠來建筑。
          4、5組幼兒來展示自己的城堡,說說你們用什么方法來做的,分享樂趣。
      5、討論:“沙子越多越好嗎?”通過討論,讓幼兒了解沙塵暴現象,以及沙塵暴給人類帶來的危害,懂得植樹造林的作用,增強環保意識。
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