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    小班健康找朋友教案反思

    日期:2019-07-08來源:幼兒園學習網

    小班健康找朋友教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,鍛煉小朋友一對一整齊走的能力,鍛煉小朋友的反應能力,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看找朋友教案吧。

       活動目標:
      1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力。
      2、鍛煉小朋友的反應能力。
      3、培養幼兒團結合作的觀念。
      4、培養幼兒健康活潑的性格。
      5、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

      活動準備:
      一首兒歌

      活動過程:
      1、現在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。
      2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續念兒歌轉圈。
      活動提示:
      如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的朋友。

      活動反思:
      游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現場容易混亂。而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。
      活動分析:
      臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。
      反思調整:
      1、提早教會小朋友們兒歌
      2、講解游戲規則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。
      3、現場出現混亂時要及時的控制。

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