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    大班主題過新年教案反思

    日期:2019-07-07來源:幼兒園學習網

    大班主題過新年教案反思主要包含了設計背景,教案目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛,樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看過新年教案吧。

       設計背景
      期末在即,春節將至,通過本次活動讓孩子們感受新年的氣息,了解春節在中國人心里的重要性。

      教案目標
      1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
      2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。
      3、知道我國過年南北方不同習俗。
      4、感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
      5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

      重點難點
      1、認識過年我國南北的習俗。
      2、流利講述自己過年的事。

      活動準備
      1、布置喜慶的環境氛圍 、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。
      2、音樂:《恭喜發財》。
      3、福字、各種剪紙等。

      活動過程
      1.看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
      (1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的。”……
      (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動? “過年了,大家是怎么慶祝的?”
      幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常愿意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
      (3)小結:過年真開心真熱鬧。
      2、布置教室環境。
      讓幼兒自己動手布置過年的環境。
      3、活動延伸
      進行區域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

      教學反思
      這節課結束,孩子們都還沉浸在歡樂的氛圍中,大家了解了我國南北過年的習俗及本地區的風俗,在延伸環節更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說,有看、有動(操作),不足:操作材料少。

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