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    大班主題漂亮的中國結教案反思

    日期:2019-07-07來源:幼兒園學習網

    大班主題漂亮的中國結教案反思主要包含了設計思路,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,初步了解關于中國結的初淺知識,欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美,產生喜愛中國結的情感,發展動手能力,體驗編中國結的樂趣,萌發對中國勞動人民的熱愛之情,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看漂亮的中國結教案吧。

       設計思路:
      教室周圍古樸而又漂亮的中國結盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么?真漂亮??!”“為什么要掛這個東西呢?”為此,我試圖通過與“中國結”有關的美術欣賞和制作活動,讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。

      活動目標:
      1、初步了解關于中國結的初淺知識,欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美,產生喜愛中國結的情感。
      2、發展動手能力,體驗編中國結的樂趣,萌發對中國勞動人民的熱愛之情。
      3、了解中國結的編織工具與材料,嘗試學編簡單的十字結。
      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
      5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      活動準備:
      1、請家長在本次活動前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場布置的中國結,了解 中國結的多種式樣。
      2、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書籍等懸掛在教室內。
      3、幼兒紡織用的材料:紅絲線。

      活動過程:
      一、 故事導入引出主題
      1、今天,劉老師給小朋友帶來了一個好聽的故事,在聽故事之前給小朋友一個任務,希望您在聽完故事之后,能給它取個好聽的名字。
      2、小朋友看,我們教室內懸掛著許多美麗的藝術品,這些藝術品是我們中國特有的,猜猜是什么?(中國結)

      二、 了解中國結
      1、這些掛在墻上的中國結,小朋友都已經摸過了,也仔細的看過了,你們知道這些中國結都是用什么做的嗎?
      2、你看到的中國結都是什么形狀的?它是什么顏色的?(有紅色的如意結、魚形結、還有金色的平安結、福字結…….)
      3、中國結里顏色最多的是什么顏色?(主要是紅色),還有什么顏色?(金色、藍色、綠色),為什么要用這些顏色?(這些顏色看上去特別喜慶、美麗,代表如意、吉祥)
      4、(教師出示魚形結、如意結、飾品結、平安結)誰來說說這些中國結的圖案代表什么意思?(幼兒討論回答)
      5、你們喜歡中國結嗎?為什么?你家有中國結嗎?你還在哪里見過中國結?我們中國人喜歡中國結,外國人也喜歡中國結。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結帶回家,看我們的中國結有這么多人喜歡,真棒!做為一名中國人我們感到無比的自豪!
      6、中國結既美麗又帶著美好的祝愿,所以大家都喜歡它。

      三、 嘗試編織簡單的中國結(十字結)
     ?。ㄒ唬?、認識編織材料和工具
      1、大家都說中國結漂亮又很喜歡它,那我們今天也來動手編一款中國結好嗎?
      2、你們想想編中國結需要一些什么材料?
      3、簡單說說古代中國結的起源。

     ?。ǘ?、嘗試操作
      1、教師引導幼兒觀察老師制作的中國結(十字結)是什么樣子的?
      2、幼兒嘗試編“十字結”,教師觀察并進行個別指導。

      活動延伸:
      幼兒講講你的中國結表示了什么祝愿?請你為自己的中國結取個好聽的名字,并向對方(親人、朋友、同伴)表達美好的祝愿。

      活動反思:
      漂亮的中國結是主題《我喜歡的民間藝術活動》中的一次教學活動,它具有以下兩方面的特點:一是從審美目標出發引導幼兒感知編織藝術的魅力,提高幼兒對美的熏陶;二是從大班幼兒的年齡和特點出發,引導幼兒充分觀察、體驗、交流,激發幼兒對民間藝術的情感。
      同時,在活動前我做了充分的準備,創設了“漂亮的中國結”引導幼兒欣賞墻面上布置的各種各樣的中國結掛件,充分調動了幼兒的感官、感知。在活動的第二個環節,讓幼兒了解中國結的過程中,我用鼓勵的語氣讓孩子去表達自己的感受,肯定每個孩子,讓他們始終充滿自信。比如劉心怡小朋友平時不愛表現自己,在回答問題的時候,我鼓勵他:“你說的真棒”,用這種鼓勵的方式調動了更多孩子的積極性,從而使活動達到了一定的**。
      不足之處:在活動的最后,我為幼兒準備的編織材料太單一,如果再添加些飾品裝飾進去,效果會更好。有的孩子還通過家長幫忙,在網上查詢編織出了其它的中國結。我想如果編織方法再多樣化更會調動孩子參與活動的積極性,從中讓孩子在編織的過程中去感受古代勞動人民的心靈手巧。

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