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    中班數學數豌豆教案

    日期:2019-06-29來源:幼兒園學習網

    中班數學數豌豆教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數量,會手口一致的點數10以內的物體,并說出總數,感受數字給人們的生活帶來方便,適合幼兒園老師們上中班數學活動課,快來看看數豌豆教案吧。

       活動目標:
      1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數量,會手口一致的點數10以內的物體,并說出總數。
      2、感受數字給人們的生活帶來方便。
      3、培養幼兒比較和判斷的能力。
      4、發展幼兒邏輯思維能力。
      5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      活動準備:
      豌豆莢若干、記錄筆、小盒子、筆。

      活動過程:
      一、感知、認識豌豆。
      1、教師:你們看一看桌上的小盒子里有什么?豌豆莢是什么樣的?(給幼兒觀察)
      2、教師:豌豆莢里面藏的什么?(豌豆)

      二、討論記錄豌豆數量的方法。
      1、教師出示盒子。
      教師:這是盒子,我剝的豌豆應該放進哪個盒子里?
      2、教師出示記錄表,討論記錄方法。
      教師:除了用點子記錄表示豌豆的數量外,還可以用什么表示?

      三、操作活動:“數豌豆”,并記錄其數量。
      教師提出操作要求。
      教師:你們也來剝一剝,數一數豆莢里有幾里豌豆?每個豆莢里得數量一樣嗎?

      四、找出最多和最少的。
      教師:今天,你們今天剝的最多的是幾粒?最少是幾粒?
      教師:我們回家后,如果家里也吃豌豆,就來數一數,看看還有沒有比3粒更少的,比9粒更多的。

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