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    小班科學有趣的輪子教案

    日期:2019-06-22來源:幼兒園學習網

    小班科學有趣的輪子教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,感知輪子的特征,知道輪子是圓圓的,會滾動,初步了解輪子在生活中的運用,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看有趣的輪子教案吧。

       活動目標:
      1. 感知輪子的特征,知道輪子是圓圓的,會滾動。
      2. 初步了解輪子在生活中的運用。
      3. 喜歡玩輪子,體驗玩輪子的樂趣。
      4. 培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
      5. 培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

      活動準備:
      PPT,各種汽車、輪子、有輪子的箱子和沒輪子的箱子,裝滿水的瓶子、音樂

      活動過程:
      一、 玩汽車,知道車子有了輪子才能開動
      師:寶寶們,今天我們開著小汽車到汽車城里玩一玩好嗎?(咕轆轆咕轆轆咕轆轆……開來開去真開心,這是我的小汽車2遍)
      師:汽車城到了,我們趕緊找個車位把車子停好。汽車城里的汽車真多呀,這么多汽車你們想玩一玩嗎?寶寶可以選一輛汽車找個空地方玩一玩。(指導:用手一推車子向前開起來了、扶著車子慢慢開的)
      師:寶寶你是怎樣玩汽車的?
      師:你剛才為什么要換一輛汽車開(沒有輪子不能開)
      小結:原來汽車有了輪子才能開起來呀。

      二、知道輪子的形狀及作用,體驗玩輪子的樂趣
      第一次玩
      師:老師這里有許多的輪子,等一會請你選一個輪子看一看、玩一玩,看看輪子長的是什么形狀的?它有什么本領呢?(幼兒自主選擇)教師指導幼兒(會滾、滾的快、會轉的、很重、毛毛的)
      提問:你玩的輪子是什么形狀的呢?它象什么?
      提問:你的輪子有什么本領呀?(會滾)讓幼兒滾一滾
      提問:其它小朋友你的輪子會滾嗎?
      第二次玩
      師:你們還想和輪子做游戲嗎?那現在你可以和好朋友一起玩輪子,也可以拿兩個輪子玩一玩,看看會有什么發現?
      提問:你剛才是怎么玩輪子的?(和好朋友一起滾過來滾過去,兩個輪子一起輪的,大的輪的快,小的一會兒就停了……)
      小結:輪子滾來滾去真好玩。

      三、了解輪子在生活中的運用
      師:小朋友和輪子做游戲真開心呀,我們一起來聽聽,輪子是怎樣夸自己的?
      輪子自述:大家好,我是輪子,剛才小朋友說的很對,我呀長的圓圓的,會滾動,汽車裝上了我,只要我滾起來,汽車就能向前開了。我除了能讓汽車開起來,我還有很多的本領呢?小朋友你還在哪里看見過我呢?
      師:除了汽車上有輪子哪里也有輪子呀?
      你看,我能讓火車開的飛快;我能把路壓得平平的;我還能讓鞋子滑起來呢;當我滾起來的時候還能傳送東西;看這個箱子好重啊人們搬著多累啊,有了我向前滾起來,人們就不用使那么大的力了。小朋友你們喜歡我嗎?
      師:你為什么喜歡輪子呀(幫助我們,帶來方便、滑板開心)

      四、體驗輪子給我們帶來的方便
      師:輪子的作用真大呀,老師這里有許多東西,我呀要把它送到教室去,小朋友你們愿意幫老師運東西嗎?
      師:你搬得動嗎?搬不動怎么辦
      師:老師這里有輛小拉車,它的下面有(輪子)我們試試把這么重的東西放進去,你能不能拉動它?
      師:看來輪子的作用真大呀。

      五、結束
      師:寶寶,我們趕緊把這些玩具收在籮筐里,然后把它放在小車上,運回你的教室里吧。

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