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    大班數學購物高手教案

    日期:2019-06-18來源:幼兒園學習網

    大班數學購物高手教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能注意物品的價格和數量的關系,進行10元以內的買賣游戲,能說出要買的物品與數量,學會用同樣多的錢買不同的物品,適合幼兒園老師們上大班數學活動課,快來看看購物高手教案吧。

       活動目標:
      1、能注意物品的價格和數量的關系,進行10元以內的買賣游戲。
      2、能說出要買的物品與數量,學會用同樣多的錢買不同的物品。
      3、培養幼兒比較和判斷的能力。
      4、發展幼兒邏輯思維能力。
      5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      活動準備:
      1、教具:購物小超市ppt。
      2、學具:與超市里玩具相對應的圖片卡若干;1元、2元、10元的錢幣若干;購買玩具的表人手一張;骰子一組一個。

      活動過程:
      一、擲篩子游戲。
      1、介紹游戲規則。
      出示篩子:小朋友看,這是什么?(骰子)上面有什么?(點子)
      師:我們來玩擲篩子游戲,一組上的小朋友輪流,擲到數字幾你就從盤子里拿出與點子數一樣的錢,如我擲到點子4,就拿4元錢。
      2、幼兒輪流擲篩子。
      3、交流。
      師:小朋友說說你擲到數字幾,拿了幾元錢,是幾元錢和幾元錢合起來的?
      幼兒:4元錢,是兩個一元和一個兩元合起來的。

      二、10以內物品的買賣。
      1、出示ppt。
      師:在我們小區里開了一個超市,我們一起去看看超市里有哪些物品,是多少錢呢?
      2、引導幼兒觀察圖片,說說物品的價格。
      3、6元以內的買賣游戲。
      師:剛才我們小朋友用擲篩子的方法獲得了一些錢幣,現在就用你手里的錢來超市買東西吧,你想買什么呢?
      幼兒說說自己想買的東西,并說說夠不夠,說對的把相應的物品的圖片拿走。
      4、10元以內的買賣游戲。
      師:老師給小朋友每人10元錢,你還要從盤子里拿多少錢才湊滿10元呢?請小朋友從盤子里繼續拿錢湊滿10元。
      師:現在小朋友的錢更多了,每人買一個物品,想想你可以買什么呢?
      請幼兒帶上10元錢來買東西,如果是一張整的10元,讓幼兒自己想還要找多少錢?

      三、引導幼兒學習用同樣多的錢買不同的物件 。
      1、交代游戲名稱及玩法。
      師:我們來比一比,看看誰是“購物高手”?,F在老師給小朋友發一張10元錢的記錄單,我們要把10元都用完,所買東西不能超過10元,想一想可以買些什么?能買幾樣物品呢?
      師:請小朋友選擇想要買的東西,貼在記錄單里。
      2、交流。
      師:你買了幾樣,買了哪些物品,有沒有超過10元?
      幼兒介紹自己的各種購物方法。

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